采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加. 幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。下面是为你精心整理的保育员参加培训心得小结五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　物品进行预防性消毒培训主要内容（1）理论教学内容1.微生物基础知识2.托幼机构的卫生工作和消毒要求（2）技能实训内容1.环境清洁消毒2.餐具清洁消毒3.毛巾清洁消毒4.茶桶清洁消毒5.玩具清洁消毒6.席子清洁消毒.7.桌椅清洁消毒8.厕所、便器清洁消毒9.配制消毒液四、小儿常见病预防培训要求1了解小儿营养性疾病的主要症状2.了解小儿常见呼吸道、消化道、肠道寄生虫、皮肤、小儿外科病的主要症状3.了解小儿五官疾病及保健要求4.掌握四种常见传染病的主要临床特征及预防措施培训主要内容（1）理论教学内容1.常见传染病2.小儿常见内科疾病3.小儿常见外科、。

往年考试试题：

　39、【单选题】保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。（D） A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力 40、【单选题】使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免()。（C） A、有消毒液味儿 B、没有消毒效果 C、婴幼儿中毒 D、不符合美观标准

　　3、良好的进餐习惯 指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱能力 能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

　具有熟练的，与婴幼儿保育、教育工作相关的各种专业技能。高级保育员能对初、中级保育员进行保育工作指导。,4,根据国家职业标准和理论知识鉴定要素细目表要求，保育员培训中应达到的学习目标是理解有关保育员职业道德、婴幼儿生理、心理、教育的基本特点，能够及时。

欢迎来嘉定区保育员机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。

　保育员的个人工作反思5 本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：