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古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；
1、培养了学员的坚强意志力和独立意识的能力； 2、古筝演奏有着无比的艺术感染力，学员在练筝过程中，自然会得到一种美的享受，并建立对美的理想的追求，也有利于去发现美、创造美、表现美； 3、培养了学员手、脑、眼互相配合以及协调的能力。
小班授课，一对一辅导。 寓教于乐，循序渐进。 启蒙教学，激发兴趣。
针对4周岁小朋友至青少年。 对于幼儿来说，从以前的教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。
针对有少儿需求的10周岁小朋友至青少年学员。幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。年龄小有利于及早训练发展手指的独立、灵活，手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合
面对广大热爱古筝的成人学员。从学员的实际水平设立起点，成人学习虽然年龄大，但也有长处，自觉性、理解力、持久的耐力和毅力都要强些。在正确的指导下，通过努力可达到一定的艺术目标。侧重快速提升利于及早培养熟练的识谱能力；利于及发展多声听觉能力，能够敏锐地感受、辨别不同段的音色。
“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在古筝教师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使弹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得时机迂回。
各位家长和学员是不是已经对于古筝益处有着深刻理解，学习古筝是一项有意义的事情，想让孩子变得更加优秀，在古筝学习中养成各种成才必备能力，如果您正在为孩子注意力不集中、上课不能注意听讲而发愁，就来北京市通州区秦汉胡同培训学校学习古筝。
秦汉胡同国学古筝课程注重思维和能力培养，是家长和孩子最佳选择！
